韓国語 |例文集 - アカデミック | 本文

本文 - 賛成

व्यापक रूप से मैं ... से सहमत हूँ क्योंकि...
일반적으로는 저는 ....의 의견에 동의합니다. 왜냐하면, ...
他人の見解に同意を示す時
... से हम बिल्कुल सहमत हैं, क्योंकि...
대개 ... 와 같은 의견을 나타냅니다. 왜냐하면, ...
他人の見解に同意を示す時
मैं ... के दृष्टिकोण को समझता हूँ.
그 분의 요지는 잘 알겠습니다.
他人の見解についてもっともだと思うが、完全に同意していない時
मैं पूरी तरह सहमत हूँ कि...
저는 ... 의 의견에 전적으로 동의 합니다.
他人の見解について完全に同意を示す時
मैं पूरी तरह सहमत हूँ कि...
...라는 의견을 진심으로 받아들입니다.
他人の見解について完全に同意を示す時

本文 - 反対

व्यापक रूप से, मैं ... से सहमत नहीं हूँ, क्योंकि...
일반적으로 말해, 저는 ...의 의견에 동의하지 않습니다. 왜냐하면, ...
一般的に他人の見解に反対の姿勢を示す時
मैं ... से बिलकुल सहमत नहीं हूँ कि...
대개 ....의 의견에 동의하지 않습니다. 왜냐하면, ...
一般的に他人の見解に反対の姿勢を示す時
मैं ... की बात समझ सकता हूँ, लेकन पूरी तरह सहमत नहीं हो पा रहा हूँ.
그 분의 요지는 잘 알겠습니다. 하지만, 전 전적으로 동의할 수 없습니다.
他人の見解を理解しているが、完全に反対する時
मै बिलकुल सहमत नहीं हूँ कि...
....라는 의견에 강하게 반대합니다.
他人の見解に完全に反対の姿勢を示す時
मैं इस बात के विरुद्ध हूँ कि...
....라는 생각에 대해 굳게 반대합니다.
他人の見解に完全に反対の姿勢を示す時

本文 - 比較対照

... और ..., ... मामल मे समान/असमान हैं
.. 과 ... 는 ..... 한 점에서 공통점을 공유하고 있습니다/ 차이점을 갖고 있습니다.
2つの事項の類似点もしくは相違点を詳細に説明するときに使うインフォーマルな書き出し
... की तुलना मे, ... ... दिखाता है.
....에 반하여, ...는 ....를 나타내고 있습니다.
2つの事項の違いを強調したい時
... की तुलना मे, ... ... है.
....와는 다르게, ...는 ...입니다.
2つの事項の違いを強調したい時
... और ..., ... के मामले मे समान हैं.
...는 ....와 .....한 점에서 유사점을 갖고 있습니다.
2つの事項の類似点を強調したい時
... और ..., .... के मामले में भिन्न है.
...과 ....는 ....한 면에서 서로 다릅니다.
2つの事項の相違点を強調したい時
पहला... और इसके विरुद्ध दूसरा...
처음의 ....는 이런데에 반해, 두번째의 ...는 ... 습니다.
2つの事項の相違点を強調したい時
... और ... के बीच की मुख्य समानताएँ/असमानताएँ यह है कि...
...과 ...의 중요한 유사점/ 차이점 중 하나는 ... 입니다.
2つの事項の相違点もしくは類似点を詳細に説明するときの書き出し
... और ... के बीच का एक विभेद यह है कि..., जब कि...
...과 ...의 차이점 중 하나는 ...입니다. 더 많은 차이점으로는 .... 이 있습니다.
2つに事項の違いを強調する時(相違点のリストの書き出しにも用いることができる)

本文 - 意見

मेरा मानना है कि...
.....라고 말하고 싶습니다.
まだ自信があるわけではないが、個人的な意見を述べる時
मुझे लगता है कि...
제가 보기에는 .... 인 것 같습니다.
まだ自信があるわけではないが、個人的な意見を述べる時
मेरी राय है कि...
제 생각에는, ...
個人的な意見を述べる時
मेरे दृष्टिकोण से
저의 관점에서는, ...
個人的な意見を述べる時
मेरा मानना है कि
저는 ... 한 의견을 갖고 있습니다.
個人的な意見を述べる時
मेरा मानना है कि इसके कई कारण है. सबसे पहले,... फिर...
이에 대해서는 여러 이유들이 있습니다. 첫째로, ... 둘째로, ...
ある事項に対しての理由を複数挙げる時
मेरा मानना है कि... क्योंकि...
저는 ... 다고 믿습니다. 왜냐하면, ....
正しいと感じている意見を述べ、それに関して説明をする時

本文 - 段落をつなぐ時

चलिए अब हम... पर एक नज़र डालेंगे.
그렇다면, 이젠 ...을 분석/관찰 하여 봅시다.
主題を変え、新しいパラグラフを書き始める時
अब यह स्पष्ट है कि... . अब हम... की तरफ मुडेंगे.
... 은 이제 분명합니다. 그렇다면, ...으로 관심을 돌려봅시다.
主題を変え、新しいパラグラフを書き始める時
और तो और, यह नहीं भूला जा सकता कि...
게다가, 이것에 대한 반박 의견인 ... 을 무시할 수 없습니다.
すでに議論されているテーマに、重要な情報を付け加える時
यह सच है कि..., लेकिन...
... 을 인정합니다. 하지만, ...
反対意見を認めるが、自分の見解についてさらに意見を付け加えたい時
यह सच है कि..., लेकिन...
... 인 것은 사실입니다. 하지만, ... 라는 사실은 유효합니다.
反対意見を認めるが、自分の見解についてさらに意見を付け加えたい時
माना कि..., लेकिन फिर भी...
... 라고 하더라도, .... 입니다.
反対意見を認めるが、自分の見解についてさらに意見を付け加えたい時
इसके विपरीत
반대로, ...
意見が述べられた後で、その意見を訂正する時
एक तरफ से...
한편으로는 ...
議論の一方を紹介する時
दूसरी तरफ से
다른 한편으로는 ...
議論のもう片方の意見を紹介する時。常に「一方では・・・・」の後に使われる。
इन... के होते हुए भी...
... 에도 불구하고, ...
統計や意見に反した議論を展開する時
इन... के होते हुए भी...
... 한 사실에도 불구하고,
統計や意見に反した議論を展開する時
वैज्ञानिक दृष्टि से/ऐतिहासिक दृषिटी से देखें तो...
과학적으로/ 역사적으로 말하면, ...
科学的知識や歴史上の出来事を参照する時
वैसे...
부수적으로, ...
付加的情報が自分の分析を支持すると思われる時
इसके अतिरिक्त...
게다가, ...
意見をさらに分析し展開する場合