スウェーデン語 |例文集 - アカデミック | 結び

結び - 要約

We opened this paper by noting…
Vi inledde denna uppsats/avhandling med att notera ...
論文の要約を書き始める時
The foregoing discussion has attempted to…
Ovanstående diskussion har försökt att ...
論文の中で達成しようとしてきたことについて述べる時
The hypotheses were tested with data covering…
Hypoteserna testades med data från ...
用いたデータを説明し、それが自分の意見にどう役立ったか説明する時
To sum up…
Sammanfattningsvis ...
論文の中で達成しようとしてきたことについて述べる時
In summary, …
För att sammanfatta ...
論文の中で達成しようとしてきたことについて述べる時

結び - まとめ

We feel that our study enhances academic understanding of the factors…
Vi anser att vår studie ökar den akademisk förståelsen för de faktorer som ...
論文を振り返り、成果を説明する時
All in all…
Till slut...
論文を評価する時
By and large…
I stort sett/På det stora hela ...
論文を評価する時
…leads us to the conclusion that…
... leder oss till slutsatsen att ...
はっきりした意見を用いて明確な結論を述べる時
The arguments given above prove that…
Argumenten ovan visar att ...
はっきりした意見を用いて明確な結論を述べる時
We can see then, that…
Vi kan då se att ...
付加的議論を書いた後、明確な結論を述べる時
All of this points to the fact that…
Allt detta pekar på att ...
付加的議論を書いた後、明確な結論を述べる時
Understanding...can help reveal…
Att förstå ... kan hjälpa till att uppdaga ...
自分の結論を裏付けする証拠を示す時
On balance…
På det hela taget ...
自分の発見に対して公平な結論を述べる時
A number of restrictions of our study and areas for future research should be mentioned…
Ett antal begränsande faktorer för vår studie och områden för framtida forskning bör nämnas ...
論文をまとめる際、限定的な事実を認める時
Thus, our thesis is that there are a number of factors that…
Således är resultaten av vår sats att det finns ett antal faktorer som ...
はっきりしている事実をまとめとして提供する時
Clearly, some of propositions that we have offered are not entirely unique…
Uppenbarligen är en del av våra förslag inte helt unika ...
借用したアイデアを認める時
However, we submit that the contribution of our paper rests on three areas…
Däremot menar vi att vår studie har bidragit till faktorer inom tre områden ...
論文の主なまとめを強調する時
Our study serves as a window to an understanding of the process…
Vår studie har till uppgift att erbjuda en inblick i processen ...
論文が何を説明するものであるかを表現する時