トルコ語 |例文集 - アカデミック | 結び

結び - 要約

Мы начали доклад с того, что...
Bu çalışmayı ...'u not ederek açtık.
論文の要約を書き始める時
Последующее обсуждение было попыткой...
Süregelen tartışma ...'a yönelikti.
論文の中で達成しようとしてきたことについて述べる時
Гипотезы были проверены на практике путем...
Hipotezler ...'ı kapsayan veriler ile test edildi.
用いたデータを説明し、それが自分の意見にどう役立ったか説明する時
Подводя итог...
Özetlemek gerekirse ...
論文の中で達成しようとしてきたことについて述べる時
Подводя итог...
Kısacası ...
論文の中で達成しようとしてきたことについて述べる時

結び - まとめ

Мы полагаем, что наше исследование поможет понять факторы...
Bizce çalışmamız ... faktörünün bilimsel açıdan anlaşılma sürecini geliştirmiştir.
論文を振り返り、成果を説明する時
В целом...
Sonuç olarak ...
論文を評価する時
В общем...
Genel olarak ...
論文を評価する時
... позволяет нам сделать вывод, что...
... bizi ... sonucuna götürür.
はっきりした意見を用いて明確な結論を述べる時
Аргументы, приведенные выше доказывают, что...
Yukarıda verilen argümanlar da gösteriyor ki ...
はっきりした意見を用いて明確な結論を述べる時
Таким образом мы видим, что...
Daha sonra görebiliriz ki ...
付加的議論を書いた後、明確な結論を述べる時
Все это указывает на то, что...
Tüm bunların işaret ettiği üzere ...
付加的議論を書いた後、明確な結論を述べる時
Понимание того, что... может помочь обнаружить...
...'ı anlamak ...'u açığa çıkarabilir.
自分の結論を裏付けする証拠を示す時
В балансе...
Tarafsız olarak düşünürsek ...
自分の発見に対して公平な結論を述べる時
К сожалению, нам не удалось..., поскольку... . В дальнейшем мы планируем...
Çalışmamız ve gelecekteki çalışmalar için birkaç sınırılayıcı faktörden bahsetmek gerekir ki ...
論文をまとめる際、限定的な事実を認める時
Таким образом, существует ряд факторов, которые...
Tezimiz ile ilgili olarak birkaç faktör var ki ...
はっきりしている事実をまとめとして提供する時
Несомненно некоторые из выдвинутых нами предложений не являются абсолютно уникальными
Açıkçası önermelerimizden bazıları çok özgün değil ...
借用したアイデアを認める時
Однако мы полагаем, данная работа может иметь практическое значение для трех областей
Çalışmamızın üç farklı alana olan katkısını kabul etsek de ...
論文の主なまとめを強調する時
Наше исследование служит ключем к пониминию процесса...
Çalışmamız ... sürecinin anlaşılmasına açılan bir pencere olarak hizmet veriyor.
論文が何を説明するものであるかを表現する時