スウェーデン語 |例文集 - アカデミック | 結び

結び - 要約

Wir haben diese Arbeit mit der Feststellung begonnen, ...
Vi inledde denna uppsats/avhandling med att notera ...
論文の要約を書き始める時
Die vorangegangene Diskussion hat den Versuch unternommen, ...
Ovanstående diskussion har försökt att ...
論文の中で達成しようとしてきたことについて述べる時
Die Hypothesen wurden mit Hilfe der ... umfassenden Daten getestet.
Hypoteserna testades med data från ...
用いたデータを説明し、それが自分の意見にどう役立ったか説明する時
Zusammenfassend...
Sammanfattningsvis ...
論文の中で達成しようとしてきたことについて述べる時
Zusammenfassend...
För att sammanfatta ...
論文の中で達成しようとしてきたことについて述べる時

結び - まとめ

Wir denken, dass unsere Studie das akademische Verständnis für die Faktoren von ... steigern kann.
Vi anser att vår studie ökar den akademisk förståelsen för de faktorer som ...
論文を振り返り、成果を説明する時
Im Großen und Ganzen...
Till slut...
論文を評価する時
Insgesamt...
I stort sett/På det stora hela ...
論文を評価する時
... führt uns zu der Schlussfolgerung, dass...
... leder oss till slutsatsen att ...
はっきりした意見を用いて明確な結論を述べる時
Die oben aufgeführten Argumente weisen nach, dass...
Argumenten ovan visar att ...
はっきりした意見を用いて明確な結論を述べる時
Für uns wird daraus ersichtlich, dass...
Vi kan då se att ...
付加的議論を書いた後、明確な結論を述べる時
All dies deutet darauf hin, dass...
Allt detta pekar på att ...
付加的議論を書いた後、明確な結論を述べる時
Das Verständnis von ... kann dabei helfen, ... offenzulegen...
Att förstå ... kan hjälpa till att uppdaga ...
自分の結論を裏付けする証拠を示す時
Alles in allem...
På det hela taget ...
自分の発見に対して公平な結論を述べる時
Eine Reihe von Restriktionen in unserer Studie und daraus entstehende zukünftige Forschungsfelder sollen an dieser Stelle erwähnt werden...
Ett antal begränsande faktorer för vår studie och områden för framtida forskning bör nämnas ...
論文をまとめる際、限定的な事実を認める時
Folglich lautet unsere These, dass es eine Reihe von Faktoren gibt, die...
Således är resultaten av vår sats att det finns ett antal faktorer som ...
はっきりしている事実をまとめとして提供する時
Sicherlich sind einige der von uns gemachten Aussagen nicht gänzlich einzigartig...
Uppenbarligen är en del av våra förslag inte helt unika ...
借用したアイデアを認める時
Dennoch denken wir, dass unsere Arbeit in drei Bereichen einen Beitrag geleistet hat...
Däremot menar vi att vår studie har bidragit till faktorer inom tre områden ...
論文の主なまとめを強調する時
Unsere Studie soll als Gelegenheit dienen, um den Prozess von ... zu verstehen...
Vår studie har till uppgift att erbjuda en inblick i processen ...
論文が何を説明するものであるかを表現する時